Système de distribution de cartes en entrant en classe pour organisation par îlots. Chaque élève s’installe sur l’îlot correspondant à sa carte. Les numéros peuvent servir, dans un deuxième temps, à définir des rôles spécifiques au sein des îlots, de façon aléatoire. Cartes « Nombres » Plastifier puis découper les cartes…
Système de distribution de cartes en entrant en classe pour organisation par îlots. Chaque élève s’installe sur l’îlot correspondant à sa carte. Les numéros peuvent servir, dans un deuxième temps, à définir des rôles spécifiques au sein des îlots, de façon aléatoire. Cartes « Solides » Plastifier puis découper les cartes…
Système de distribution de cartes en entrant en classe pour organisation par îlots. Chaque élève s’installe sur l’îlot correspondant à sa carte. Les numéros peuvent servir, dans un deuxième temps, à définir des rôles spécifiques au sein des îlots, de façon aléatoire. Cartes « Mathématiciennes et mathématiciens, I » Plastifier puis découper les cartes…
Système de distribution de cartes en entrant en classe pour organisation par îlots. Chaque élève s’installe sur l’îlot correspondant à sa carte. Les numéros peuvent servir, dans un deuxième temps, à définir des rôles spécifiques au sein des îlots, de façon aléatoire. Plastifier puis découper les cartes…