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Cartes pour tirages aléatoires « Nombres »

Cartes pour tirages aléatoires « Nombres »

Système de distribution de cartes en entrant en classe pour organisation par îlots. Chaque élève s’installe sur l’îlot correspondant à sa carte. Les numéros peuvent servir, dans un deuxième temps, à définir des rôles spécifiques au sein des îlots, de façon aléatoire. Cartes « Nombres » Plastifier puis découper les cartes…

Cartes pour tirages aléatoires « Solides »

Cartes pour tirages aléatoires « Solides »

Système de distribution de cartes en entrant en classe pour organisation par îlots. Chaque élève s’installe sur l’îlot correspondant à sa carte. Les numéros peuvent servir, dans un deuxième temps, à définir des rôles spécifiques au sein des îlots, de façon aléatoire. Cartes « Solides » Plastifier puis découper les cartes…

Jeu « Allumettes » (GEOM/NUM)

Jeu « Allumettes » (GEOM/NUM)

Atelier qui peut être mené sous forme matérielle ou sur papier, rassemblant une collection d’énigmes classiques ou plus originales à partir d’allumettes. Enigmes géométriques : formes et configurations usuelles, transformations Enigmes numériques : écritures de nombres, décompositions Enigmes diverses : statistiques (moyenne), grandeurs (aires et périmètres) La plupart des énigmes est accessible dès le cycle 3 mais certaines sont spécifiquement pour le cycle 4 (division de fractions, théorème de Pythagore…). Le fichier pdf : http://labomath-alpilles-saint-andiol.scienceontheweb.net/wp-content/uploads/2025/06/2025-06-Enigmes-a-partir-dallumettes-Labo-Alpilles^n-1.pdf Auteur : J.-B.Giai

Cartes « Mathématiciennes et mathématiciens, I »

Cartes « Mathématiciennes et mathématiciens, I »

Système de distribution de cartes en entrant en classe pour organisation par îlots. Chaque élève s’installe sur l’îlot correspondant à sa carte. Les numéros peuvent servir, dans un deuxième temps, à définir des rôles spécifiques au sein des îlots, de façon aléatoire. Cartes « Mathématiciennes et mathématiciens, I » Plastifier puis découper les cartes…

Cartes à thèmes mathématiques pour groupes aléatoires

Cartes à thèmes mathématiques pour groupes aléatoires

Système de distribution de cartes en entrant en classe pour organisation par îlots. Chaque élève s’installe sur l’îlot correspondant à sa carte. Les numéros peuvent servir, dans un deuxième temps, à définir des rôles spécifiques au sein des îlots, de façon aléatoire. Plastifier puis découper les cartes…